Boken eller boken – om tryckta och digitala läromedel
Bland de många debatter som förs inom vetenskapssamfundet och inom utbildningssektorn är striden om den fysiska boken en av de mer svårfångade. Det kan tyckas att man där åberopar samma fakta för att komma fram till likartade resultat, men att detta ändå leder till att två helt skilda riktlinjer pekas ut. Ett exempel är reaktionerna…